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Conakry : MESRSI launches reflection works on innovations in higher education

Le ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation, through the general direction of innovation, launched on Monday, July 18, 2022, ateliers de réflexion sur les innovations dans l’enseignement supérieur. Cette initiative vise à combattre le chômage et créer des opportunités pour l’amélioration de l’employabilité des jeunes diplômés. The labor release ceremony was presided over by the minister, Dr. Diaka Sidibé, in the company of her counterpart in information and communication, Rose Pola Pricemou, a journalist from Guineematin.com confirmed that it was in place.

C’est dans un réceptif hôtelier de Conakry que se tient cette rencontre, qui va durer trois jours. Les travaux seront marqués par des panels de réflexion sous form de débat d’idées, de contributions et d’amendements, selon les spécificités et remarques de chacune des entities représentées, dans le but de former les étudiants à l’entrepreneuriat, dans un cadre universitaire et professionnel favorisant la création d’entreprise. According to the Minister of Higher Education, Scientific Research and Innovation, three activities are carried out by the world of ateliers, to know: the creation of the status of student-entrepreneur, the deployment of numerical spaces for work (ENT ) dans les institutions d’enseignement supérieur et la politique des stages et alternance.

Dr Diaka Sidibé, Minister of Higher Education, Scientific Research and Innovation

« L’inscription de ces activités sur ma feuille de route découle d’un constat, celui d’un système à l’épreuve des méthodes traditionalnelles, avec a renouveau kiss. Nous avons donc decided to adopt an approche par problème pour répondre aux problematiques majeures de l’insertion socioprofessionnelle des jeunes diplômés. The notion d’approche par problème et par projet consolidated par des recherches scientifiques constitutes a paradigm shift assez radical dans l’enseignement supérieur. It is a method of apprenticeship based on the principle of use of problems as a point of departure for the acquisition and integration of new knowledge », explained Dr Diaka Sidibé.

Selon elle, « cette approche offered une certaine autonomie aux étudiants (la mise en place des ENT en fait foi) ; mettra l’accent sur les activités d’exposition précoce des étudiants au world professionnel via l’alternance; et donnera un écho aux actions initiées par l’étudiant plutôt que par l’enseignant (statut étudiant-entrepreneur pour booster la créativité) ; good name of cas d’école laissent think that ces modes of formation pourraient avoir des effets positifs sur la motivation, les capacités d’autorégulation, la profondeur des apprentissages, le développement des habiletés social et des compétences cognitives de haut niveau des étudiants », to the fait savoir of the Minister of Higher Education, Scientific Research and Innovation.

Au-delà de l’étudiant, Dr Diaka Sidibé souligne that the réalisation à bon escient de toutes ces activités «has a considerable impact au sein de notre écosystème tout en entier avec pour objetifs : d’initier et de former nos étudiants à l’ Entreprenariat parallèlement à leur cursus universitaire faisant d’eux à la fin de leurs études de potentiels entrepreneurs que pourraient creer leur propre entreprise et s’épanouir sans forcément pretendre à salaried labor dans le secteur privé or à la fonction publique. This will contribute to reducing the city of chomage in favor of the creation of employment and the economic croissance, essential factors for the economic development of a nation. Through the policy of stages and alternance, the objective is to facilitate the socioprofessional insertion of students through the apprenticeship practice in the military profession and in adaptation to the theoretical formations that are recognized by the university.

De son côté, Mme Keïta Aminata Deen Touré, general guideline of innovation at the ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation, a fait savoir que ce projet vient en réponse à l’emergence de nouvelles formes de travail comme l’entrepreneuriat ou le travail indépendant, in order to boost l’employabilité et réduire le chômage des étudiants.

Mme Keita Aminata Deen Touré, General Directive on Innovation at the Ministry of Higher Education

« In dépit des efforts consentis, le chômage des jeunes diplômés remains a problem majeur dans le développement économique et social de notre pays. Le ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation, through the direction générale de l’innovation, decided to mobilize the ensemble des acteurs concerned author of the table pour réfléchir ensemble et trouver des solutions idoines sur les thématiques citées un peu plus haut, in order to booster l’employabilité des jeunes diplômés, réduire le chômage des étudiants, met in place a dispositif pilote d’accompagnement à la création d’entreprise au sein des institutions d’enseignement supérieur (IES ), guide the kisses of formation in tenant compte des réalités du marché de l’emploi, concevoir et développer des espaces numériques de travail dans les institutions d’enseignement supérieur (IES)…

In a connected world and in exponential mutation, future generations will be confronted with the new trends and the new challenges. Nous avons, d’une part, la génération Y que actuellement l’economie du partage, et la génération Z que fait entrée sur le marché du travail. Cela s’accompagne de l’emergence de nouvelles forms de travail, comme l’entrepreneuriat ou le travail indépendant. Consequently, it has become even more crucial that we never promote the expansion and development of the skills of young students and diplomats who leave their jobs to support the work of others”, at which I declared, specifying that “the ‘Une des stratégies du ministère pour faire face à cette problematique de l’emploi consists in reinforcing the talents of ces étudiants et diplômés’.

Aminata Deen Touré adds that it is carried out within the framework of the standards that allow the institutionalization of the status of the student-entrepreneur, the development of the capacity of students and diplomats, and also the belief of the workers and innovators of demain.

Malick Diakité pour Guineematin.com

Phone: 626-66-29-27

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